蚯蚓爬石板

无地自容

• 代巍巍
• 代工
• 代差
• 代币券
• 代币券（卡）
• 代序
• 代庖
• 代庖越俎
• 代庸
• 代建制
• 代形容词
• 代德
• 代扫客
• 代抢
• 代拆代行
• 代指夫妻和好
• 代指母亲
• 代指美人
• 代指美女
• 代换
• 代排族
• 代数
• 代数和
• 代数学
• 代数学之父
• flavour¹
• flaw
• flawed
• flawedness'
• flawedness
• flawednesses
• flawednesses'
• flawedness's
• flawier
• flawiest
• flawing
• flawless
• flawless/faultless
• flawlessly
• flawlessness
• flawlessnesses
• flaws
• flaw/weakness
• flawy
• flea
• flea market
• fleamarket
• flea market
• flea marketeer
• flea-marketeer
• 数学实验，为高效课堂导航
• 有效的数学概念教学之我见
• 小学数学核心问题设计的有效“基点”
• 积极探索，追寻深度学习的数学课堂
• 让学习真实地发生
• 引入游戏元素提升教学实效
• 代数思维早渗透立足课堂培数感
• 例谈“对比研学”在“图形与几何”教学中的作用
• 优化课堂练习，提高数学课堂教学效率
• 对话教学：构建数学课堂的新样态
• 心动行动跃动
• 尊重学生尚本求真
• 在整合中玩转数学在思考中发展智慧
• 多元化实践操作，发展空间观念
• 为了数学实验的成功
• 借助画图和审题化解学生错误认知
• 对平均数概念的深度挖掘与应用
• 大胆质疑训练思维
• 从概念要素着眼，揭示面积概念的真义
• 让实践操作给数学课堂助力
• 搭建“脚手架”，指明思考路
• 引入数学绘本，促发深度学习
• 例谈运用转化思想解析复杂几何图形面积问题
• 多元感悟深层建构
• 综合实践课的教学素材来源及创造性运用