荷花池里养鱼——一举两得

喻用一次行动完成两桩事情。

• fus
• fwiw
• fya
• fybits
• fyfs
• fyi
• fà
• fàn
• fàng
• fànɡ
• fá
• fán
• fáng
• fèi
• fèn
• fèng
• fènɡ
• féi
• fén
• féng
• fó
• fù
• fú
• fā
• fān
• clouds
• cloudy
• cloud²
• cloud¹
• clout
• clouted
• clouter
• clouterly
• clouters
• clouting
• clouts
• clove
• cloven hoof
• cloven hoofs
• cloven hooves
• clover
• clovered
• clovers
• clovery
• cloves
• clove's
• clown
• clowned
• have doubts
• have earned
• 核心素养视角下的初中道德与法治教学策略
• 校企合作共建《连锁企业门店营运管理》课程探索与实践
• 高中化学有效教学策略探析
• 基于南梁红色文化的家乡小导游校本课程开发与研究例谈
• 尊重生命 关爱生命
• 学习生肖课程，让传统文化熠熠生辉
• 基于核心素养的高中历史课堂教学策略
• 高校港口物流专业实践教学体系研究
• 以绘本为载体，培养幼儿积极情感
• 基于学生核心素养的初中物理教学的探索
• 在高中英语作业中渗透“文化自信”内涵的尝试
• 启发教学、循序渐进
• 多媒体在初中物理教学中的应用探讨
• 可见性学习与初中数学教学的有效融合
• 信息技术支持下的初中英语主题式学习活动设计
• 教育现代化视野下高中地理课堂微课教学模式的开发与应用
• 网络在初中化学教学中的应用研究
• 基于高中生物核心素养的论证式教学探索
• 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
• 基于核心素养的高中艺术课程体系建设策略
• 浅谈初中物理课堂教学中学生问题意识的培养
• 实施有效教学 打造高效美术课堂
• 创新教育视域下高中地理教学研究
• 在语用体验中培养学生核心素养的研究
• 关于中医药院校药物化学实验教学改革的几点思考