荷叶做雨伞——难遮盖

指掩盖不住，隐瞒不下去。

荷叶做雨伞——难遮盖

指掩盖不住，隐瞒不下去。

• 山外
• 山外有山，天外有天
• 山外边
• 山外青山天外天，能人背后有能人
• 山外青山楼外楼
• 山外青山楼外楼，更有美景在前头
• 山多
• 山大人
• 山大压不住泉水
• 山大有虎，林密多兽
• 山大王
• 山大而高
• 山大蛇大
• 山头
• 山头万儿
• 山头上吹喇叭
• 山头上吹喇叭——站得高，响得远
• 山头上吹喇叭——站得高，响（想）得远
• 山头上对歌
• 山头上对歌——一唱一和(hè)
• 山头上打虎
• 山头上搭戏台
• 山头上的草
• 山头上看飞机
• 山头墓碑石——死记
• decriminalized
• decriminalizes
• decriminalizing
• decrumb
• decrumbed
• decrumbing
• decrumbs
• decrypt
• decryption
• de-cultural
• de-deputize
• de-deputized
• de-deputizes
• de-deputizing
• dedesignate
• dedesignated
• dedesignates
• dedesignating
• dedesignation
• dedesignations
• dedicate
• dedicated
• dedicatedly
• dedicates
• dedicating
• 浅谈如何构建高中语文高效课堂
• 探究立足文本的小学语文有效教学
• 将游戏有效运用于小学生的作文教学
• 小学语文作文教学的点滴感悟
• 小学英语会话教学有效情境创设
• 试论小学语文教学中的生本教育
• 探究小学语文低段写话教学
• 探究小初衔接中个性化作文教学策略
• 浅谈新课改理念下的小学语文写作教学
• 基于核心素养下的初中语文课堂教学策略
• 家校合作理论视域下家校责任共同体的构建
• 试论如何提高小学写作教学效率
• 浅谈美术教学中对学生审美能力的培养
• 优化小学低段写话教学“三借助”
• 作文教学从学生的日常生活实践开始
• 小学作文教学中学生生活经验的融入策略分析
• 高三语文作文教学与逻辑思维培育
• 品味课文想象 培养环保习惯
• 小学散文教学凸显浓浓“语文味”
• 试析小学语文作文教学中存在的问题和对策
• 师生共读 徜徉书海
• 有效对话成就灵动课堂
• 如何丰富学生的习作素材
• 阅读是有重量的精神运动
• 小学语文“作文先导式”教学模式