茶壶吊在屋梁上——悬乎（壶）

指危险。壶：谐音“乎”。

茶壶吊在屋梁上——悬乎（壶）

指危险。壶：谐音“乎”。

• 伴伺
• 伴佛享福
• 伴侍
• 伴侣
• 伴侣动物
• 伴儿
• 伴函
• 伴同
• 伴名
• 伴君如伴虎
• 伴和
• 伴唱
• 伴唱——随声附和
• 伴唱机
• 伴声
• 伴大夜
• 伴奂
• 伴奏
• 伴奐
• 伴娇
• 伴娘
• 伴客
• 伴宴
• 伴宿
• 伴当
• exterminating
• extermination
• exterminations
• exterminators
• external
• externalaccount
• externalanalysis
• externalcompetitiveness
• externaldebt
• externalequity
• externallabourmarket
• externalliability
• externally
• extinct
• extincted
• extincting
• extinction
• extinctions
• extincts
• extinguish
• extinguishable
• extinguished
• extinguisher
• extinguishers
• extinguishes
• 三年级作文起步教学策略探讨
• 小学高年级阅读教学中如何进行随文练笔
• 关于快乐教育理念的小学语文课堂教学
• 浅谈识字教学的趣味性和艺术性
• 刍议小学语文教育中的个性化阅读教学
• 核心素养导向对小学语文阅读教学的要求
• 浅谈小学语文教学中如何让课堂充满魅力
• 浅谈小学生习作起步阶段的指导策略
• 试论小学生语文综合性学习面临问题及措施
• 浅议小学识字教学方法策略
• 善于引导，重在启发
• 语言艺术在小学语文课堂教学中的应用研究
• 让“学”与“问”在课堂激情共舞
• 巧用生活资源，让低年级识字教学充满趣味性
• 迈好写作的第一步
• 新形势下小学语文识字教学探略
• 如何在小学语文教学中调动学生学习的主动性
• 探讨小学语文写作教学中存在的问题及对策
• 探析提高小学数学教学中学生计算能力的有效途径
• 浅谈小学数学教学中逻辑思维能力的培养
• 小学数学课堂中学生核心素养的培养策略探究
• 农村小学生良好行为习惯养成教育之我见
• 农村小学如何培养学生核心素养
• 小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的对策研究
• 融情入境 激发小学生体育兴趣