两个瞎子作揖——谁见了

反问。指某事或某物没有人看见。

• 一身做不得两件事， 一时丢不得两条心。
• 一身做事一身当
• 一身几役
• 一身咸
• 一身咸（闲）
• 一身垂范
• 一身故事儿
• 一身新衣
• 一身无累
• 一身是胆
• 一身来，一身去
• 一身松
• 一身正义之气，无所畏惧
• 一身正气、威严不可侵犯的样子
• 一身正气，庄严而令人敬畏
• 一身清白
• 一身火
• 一身百为
• 一身短打
• 一身缺点
• 一身而二任
• 一身而持截然不同的两种态度的人
• 一身胆
• 一身蚂蚁拍不清
• 一身轻
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• 指向科学心智模型的“氧化还原反应”教学
• 校正法书写混合溶液的质子守恒式
• 浅议高考化学实验能力考查的趋势
• 关于胶体稳定性问题的疑难解析
• 海藻酸钠变色微球的制备和表征
• 对测量反应速率实验的思考及改进
• 碳还原氧化铜反应装置改进及实验探究
• 燃烧条件演示实验的新设计
• 利用数字化实验探究铁粉型“暖宝宝”的发热原理
• 实验创新的成果应用于课堂教学的实践与反思
• “新高考与化学教学”学术研讨会综述
• “二氧化碳的实验室制取和性质”实验活动设计
• 浅议基础实验与初中生化学实验素养的培养
• 化学平衡教学中的学生核心素养培育
• 基于学习进阶的中学“化学平衡”主题教学研究
• 从美的发生到美的体验、美的创造
• 巧用图表突破概念教学难点
• 问题图运动教学在试卷讲评课中的应用
• 以培养学生STEM素养为目标的项目化学习设计
• 技术素养培养视角下的“电解原理的应用”
• 例谈控制变量思想在中考复习中的渗透
• 从能力立意到聚焦学科核心素养
• 例谈时钟法分析金属与盐溶液的反应
• 人造金刚石发展史及其教育价值
• 化学教学应关注试题配图的科学性