自古好事多磨

见“好事多磨”。

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• 多视点碎片知识封装式游戏化教学结构设计
• 信息图形化表达助力学生深度学习
• 基于知识管理的智慧课堂教学设计
• “大数据促进适合的教育”的思考与实践
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• 《液压与液力传动》课程混合式教学改革实践探索
• PBL引导的翻转课堂
• 中小学教师信息技术与教学深度融合现状调查研究
• 师范生信息化教学能力现状调查分析与应对策略
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• 项目引导的《ASP.NET程序设计》课程自主学习模式探索
• 基于微信公众平台的网络课程信息传播效果分析
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• 计算思维教学在小学信息技术课程中的探索与实践
• 新生代农民工在线教育资源的设计与开发
• 用于课堂教学评估的教师肢体动作检测
• 基础教育阶段人工智能课程的有效教学模式探析
• 农村教学点推进教育信息化的根本问题探讨