能文

（反）拙文

• 守度
• 守廉
• 守待
• 守御
• 守御，保卫
• 守徼
• 守志
• 守志不移
• 守恒
• 守戍
• 守成
• 守成保业
• 守成创业
• 守扑儿
• 守把
• 守护
• 守护在灵堂前
• 守护帝王陵墓的人家
• 守护神
• 守护秋熟庄稼
• 守押
• 守拙
• 守持正道，坚定不移
• 守摊子
• 守擂
• drools
• drools'
• droop
• drooped
• drooper
• drooping
• droopingly
• droopingness
• droops
• droopy
• droopy-drawers
• drop
• drop-a-brick
• drop a hint
• drop-anchor
• drop away
• drop back; drop behind (sb)
• drop back (to sth)
• drop behind
• drop-behind
• dropbox
• drop box
• drop by; drop in (on sb)
• drop-dead
• drop dead
• 论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
• 加强小学生语用能力培养 提升语文核心素养
• 探究小学中高年级语文教学中语文素养的培养
• 浅谈小学语文教学中口语交际能力的培养措施
• 体会汉语魅力 享受阅读乐趣
• 学生阅读能力“四位一体”培养策略探究
• 小学语文教学激发文本阅读兴趣的策略
• 小学语文教学中怎样培养学生的自主预习习惯
• 小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养
• 阅读教学中审美注意力的培养
• 同伴互学 助力听说能力的提升
• 多元教学 高效构建
• 开展阳光体育，打造小学体育高效课堂
• 提高小学数学计算题教学有效性的方法思考
• 怎样提高数学课堂操作活动的有效性
• 基于核心素养的小学数学高效课堂构建初探
• “生本教育”下小学数学高效课堂教学探讨
• 新课程理念引导下的小学语文有效教学
• 以人为本，打造小学语文高效课堂
• 趣味翻转 多维互动
• 分层教学中的分层
• 情境教学法在小学数学课堂教学应用研究
• 基于智慧（翻转）课堂下小学数学教学中动手实践操作的探讨
• 浅谈合作学习与数学教学
• 信息技术与小学语文阅读教学的深度融合