胸口上挂剪刀

别出心裁

• 轻舒
• 轻舞飞扬
• 轻舟
• 轻舠
• 轻舫
• 轻舸
• 轻船
• 轻艓
• 轻艳华丽
• 轻若鸿毛
• 轻荑
• 轻荡
• 轻荡荡
• 轻营儿
• 轻落的样子
• 轻蓬蓬
• 轻蔑
• 轻蔑侮辱
• 轻蔑诋毁
• 轻薄
• 轻薄、放荡，品行不好
• 轻薄不庄重的话
• 轻薄作伪
• 轻薄公子
• 轻薄刁巧的男子
• ice skating
• ice-skating
• ice (sth) over/up
• ice up
• ice²
• ice¹
• icicle
• icicles
• icier
• iciest
• iciness
• icinesses
• icing
• icing-on-the-cake
• icing's
• icings
• icon
• iconic
• iconical
• icons
• icon's
• i could have died/i almost died
• i couldn't put it down
• i could've kicked myself/i've been kicking myself etc
• be in progress
• 在简算教学中渗透数学思想
• 别样课堂八“招”制胜
• 打造高效、精彩的数学课堂
• 巧用思维导图破解“数量关系”学习难点
• 基于学生原始储备下的数学活动经验积累
• 借力预习作业，为数学高效课堂奠基
• 例谈小学数学课堂练习设计
• 区别设计练习，提高复习效率
• 例谈游戏活动在小学数学中的应用
• 丰富作业形式，让“非纸笔”代替“纸笔”
• 谈如何帮助学生掌握应用题解题技巧
• 基于学生实际挖掘学生潜能
• 数学课堂差错资源的引领策略
• 操作实践：呈现学生主动发展的生命活力
• 立足听说读写培养良好习惯
• 变“一”为“多”改变作业策略
• 如何利用易错题培养学生的数学学习能力
• 图形领域“好习题”的现状调查与理性思考
• 找准教学“穴位”，提高教学效率
• 找准四个关键点，提升概念教学的实效性
• 实践操作，让数学学习真正发生
• 摭谈在课堂教学中设置“悬念”
• 类比推理，在数学知识的联系中跳跃
• 从“教”到“学”，催生数学教学的一场质变
• 先学后教当堂训练