半天云里抛棉花

肯定落空

• 角鹰
• 角黍
• 角齿
• 角龙
• 角（倔）对角（倔）
• 角（各）管角（各）
• 角𧤗
• 觔
• 觔力
• 觔斗
• 觕疏
• 觕砺
• 觖
• 觖冀
• 觖如
• 觖怅
• 觖望
• 觖觖
• 觗
• 觗排
• 觚
• 觚不觚
• 觚卢
• 觚卮
• 觚棱
• summed
• summed up
• summer
• summer camp
• summer camps
• summered
• summerhouse
• summerish
• summerize
• summerless
• summer-like
• summerlike
• summers
• summer school
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• summertimes
• summerward(s)
• summing
• summings-up
• summing-up
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• summing up
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• summital
• 初中语文二次作文实施方法
• 以花为媒叙事融情
• 提高初中语文朗读教学质量的有效途径
• 初中语文阅读自主学习的策略
• 家校联手共同发展初中生阅读能力
• 阅读，不妨这样“试一试”
• 让学引思，提升阅读教学实效性
• 培养良好语文阅读习惯的三个步骤
• 中学生文学性文本阅读能力培养研究
• 初中互动式阅读教学模式的搭建
• 情趣、开放、多元
• 怎样“读”散文才更有味道
• 在批判中阅读，在创新中成长
• 借鉴“问题中心”思想，建构语文张力课堂
• 由课堂问题谈语文教学的活化
• 以“经历教学”构建高效课堂
• 切磋，让语文课堂充盈“灵性”
• 语文课堂需要这样“切磋”
• 追寻语文课堂趣味的源泉
• 谈语文课堂教学的“温度”
• 如何成就一堂精彩的语文课
• 从线索入手让课堂熠熠生辉
• 初中文言文教学路径探讨
• 用现代教育技术展示古诗之美
• 初中文言文拓展阅读教学研究