老扣

〈流〉浙江舟山指差、不好。

• 清高的遗风
• 清高的风格
• 清高简约
• 清高美好
• 清高而豪放
• 清高脱俗、卓越不凡的人
• 清高脱俗，卓越不凡
• 清高超拔
• 清高超群
• 清高超逸
• 清高超逸的情致
• 清高闲适
• 清高闲逸
• 清高雅致
• 清鬼客
• 清鲜
• 清鲜美好
• 清鲠
• 清麈
• 清鼻涕——甩啦
• 清（轻）描淡写
• 渊
• 渊严
• 渊中的龙
• 渊云
• repealability
• repealable
• repealableness
• repealablenesses
• repealed
• repealing
• repeals
• repeat
• repeatabilities
• repeatability
• repeatability's
• repeated
• repeatedly
• repeating
• repeatings
• repeat itself
• repeat performance
• repeats
• repeat yourself
• repeat²
• repeat¹
• repeddle
• repeddled
• repeddles
• repeddling
• 浅谈信息技术与培养学生信息处理能力的关系
• 基于蓝墨云平台的高职数学课堂研究
• 探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性
• 高中数学课程改革不应忽视解题能力训练
• 例析小学数学多媒体技术的切入点
• 高中数学教学中培养学生创新思维的措施
• 初中物理教学中的比较法例说
• 基于信息化的《热学》课程教学模式改革的探索
• 多元化教学，开拓学生学习面
• 中职物理教学中存在的问题和优化策略研究
• 浅谈如何用生活用品开发初中物理实验课程资源
• 新课程背景下高中化学课堂问题情境创设刍议
• 关于提高中职物理教学有效性的深入思考
• 小学科学教学中的“做与思”有效融合策略分析
• 浅谈生活化的初中物理课堂教学如何开展
• 如何有效提高初中物理课堂效果
• 初中物理教学模式探讨
• 谈初中物理教学中的物理逻辑思维建设
• 构建互动生物课堂
• 高中生物学教学目标的创新设计
• 中职生物化学微课教学设计案例
• “知行合一”理念下地理学教学案例设计
• 试论上海高中地理教材人口地理章节的问题
• 高中地理教学中的环境理念的渗透
• 变量线下面积法在高中物理解题中的应用