缘订三生

意为夫妻的姻缘永世长存。

• 只有来的路，没有去的路
• 只有没见面的朋友，哪来没见面的冤家
• 只有添灯的，哪有撤火的
• 只有火车头，没有车皮
• 只有状元学生，没有状元师傅
• 只有痴心的父母，难得孝敬的儿郎
• 只有皮相，没有骨相
• 只有石头砸破鸡蛋，没有鸡蛋砸破石头的
• 只有破坏旧的腐朽的东西，才能建设新的健全的东西
• 只有私房路，哪有私房肚
• 只有私房路，那有私房肚
• 只有穷秀才，没有穷举人
• 只有空想，而不采取实际行动
• 只有糊涂官，没有糊涂案
• 只有自己心痛牙酸
• 只有藤牵树，哪有树牵藤
• 只有言语，没有行动
• 只有贱买，哪有贱卖。
• 只有这一升
• 只有这一升（身）
• 只有错买了的，没有错卖了的
• 只有错拿，没有错放
• 只有错捉，没有错放。
• 只有锦上添花，哪得雪中送炭
• 只有锦上添花，哪肯雪中送炭
• shieldlessness
• shieldlessnesses
• shieldlike
• shields
• shield²
• shield¹
• shiers
• shies
• shiest
• shift
• shiftable
• shifted
• shiftier
• shiftiest
• shiftily
• shiftiness
• shiftinesses
• shifting
• shifting cultivation
• shiftingnesses
• shiftkey
• shift key
• shifts
• shift the blame
• shifty
• 发散式教学，高中历史教学的新思路
• 高中历史教学中家国情怀培育初探
• 高三历史教学中如何有效提高学生的学科能力
• 基于核心素养培养的高中历史教学
• 增强高中历史课堂互动的策略
• 如何在高中历史课堂中培养核心素养
• 考古类资源在高中历史教学中的运用探究
• 打造历史高效课堂的几点做法
• 巧用历史故事，打造精彩初中历史课堂
• 刍议初中历史教学中历史图像资料的运用
• 高中政治提问技巧的设想与实践
• 初中道德与法治教学生活化探讨
• 如何在初中道德与法治课堂中进行心理健康教育
• 渗透学生发展核心素养的三个注意
• 将精彩导入升华为深度教学
• 新课改下高中地理有效性教学应用分析
• 立足高中历史课堂 培养学生唯物史观
• 关于高中历史教学中时空观念的培养探究
• 高中历史教学中生活化教学理念的应用分析
• 基于核心素养培养的初中历史教学策略探究
• 口述教学在初中历史教学中的作用与实施
• 试论基于核心素养培养的历史人物教学探析
• 高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法分析
• 素养培养，时政研究
• 思想政治课堂互动式教学探析