雷公打豆腐——专拣小的欺

喻专欺负没本事的人。

鞭子抽蚂蚁——专拣小的欺

喻欺软怕硬。

• 基因诊断
• 基因谷
• 基因重组
• 基图
• 基地
• 基地组织
• 基址
• 基多
• 基奴
• 基尔特社会主义
• 基尼系数
• 基层
• 基层人民法院
• 基层意识
• 基层政权
• 基层群众自治组织
• 基干
• 基干民兵
• 基年
• 基广则难倾，根深则难拔
• 基底细胞癌
• 基度山伯爵
• 基建
• 基式
• 基态
• apartmental
• apartment block
• apartment building
• apartments
• apartness
• apartnesses
• apatheia
• apatheias
• apathetic
• apathetical
• apathetically
• apathia
• apathias
• apathies
• apathist
• apathy
• ape
• aped
• ape-like
• apelike
• apeling
• a/per head
• aperitif
• aperitifs
• aperitif-wines
• 跑以载道
• 体育课堂“课课练”的七何分析
• 高中体育教学中“课课练”的安排策略
• 强化时间管理提高“课课练游戏”的效果
• 体育课进行“课课练”要尊重不同类型课的特点
• 系统设计课课练 体现锻炼有序性
• 论体育课两种不同含义的“课课练”
• 1260种趣味体育背后的苦心孤诣
• 再论“课课炼”和《体育趣味课课练1260例》
• 体艺结合 还教育本真
• 金桥童年 乐享足球
• 夯实基础 系统推进 把脉瓶颈 创新谋划努力构建“一校一品一球”发展新格局
• 明晰任务 防止偏差 以校园足球带动学校体育工作
• 全国青少年校园足球工作研讨会暨全国中小学校园啦啦操汇报展演在郑州金水区举行
• “长加短”间歇训练法在初中女生800米项目训练中的应用
• 放手
• 篮球传接球技术与上肢力量练习方法
• 价值与运用：大数据时代下的体育教育信息管理
• 践行“学讲方式”推动“学讲计划”
• 跨学段教学体验
• 谈卓越农村中小学体育教师的培养
• 创设教研组研究氛围的“三步走”
• 小学体育全过程动态备课机理与实践探索
• 体育课教材抓住重点、突破难点的有效方法和途径
• 关于解决小场地体育教学问题的几点设想