〔縯〕yǐn

引。

〔縯〕yǎn

长；延长。

• 濂
• 濂泉让水
• 濂洛关闽
• 濂溪
• 濃
• 濆
• 濆发
• 濆沦隐辚；崩腾磊落
• 濆泉
• 濆涌
• 濆淖
• 濆濞
• 濆薄
• 濆骚
• 濇
• 濇滞
• 濈
• 濈濈
• 濉
• 濊
• 濊濊
• 濋
• 濎
• 濎濴
• 濑
• misconjunction
• misconnect
• misconnected
• mis-connecting
• misconnecting
• misconnection
• misconnections
• misconnects
• misconsecrated
• misconstructions
• misconstrue
• misconstrued
• misconstrues
• misconstruing
• misconvey
• miscook
• miscoordinate
• mis-coordinated
• miscoordinated
• miscoordinates
• miscoordinating
• miscopied
• miscopies
• miscopying
• miscorrelation
• 构建和谐高效的地理课堂探析
• 用因果思维使学生把议论文写深刻的策略
• 中学数学教学中创建核心素养体系初探
• 浅谈小学低年段古诗积累的教学策略
• 刍议分层教学在小学数学教学中的实施
• 浅谈教师之魂
• 小学音乐教学中有效提高学生音准能力的训练方法探究
• 师生应辩证看待合群问题
• 从“心”出发，充分发挥体育的育人作用
• “三课一体”品德教育途径的探索
• “问题链”教学模式在高三政治复习备考中的应用探究
• 一年级小学生基于生活经验提高学习数学兴趣的研究
• 激发探究热情,感受阅读魅力
• 童真的诗意栖居
• 探讨课程整体变化的小学语文教学设计
• 广东回归全国卷后，高中政治教学的反思
• 用爱浇灌心灵的花朵
• 农村小学数学图形与几何教学策略研究
• 实施“两先两后+小组合作”教学模式，提高小学英语教学质量
• 利用古港优势搭建学习资源，创设问题情境渗透数学应用
• 浅谈小学语文高年段阅读教学
• 意大利瑞吉欧学前教育分享会在广州市白云区沁德文化幼儿园召开
• 小学生数学自主探究学习初探
• 探究小学语文高年级写作教学与阅读教学的融合路径
• 巧设语境，为增强学生体验提供平台