管电权guǎndiànquán

〈名〉掌管供电的权力。
　◇ 制止利用“管电权”搞不正之风。(人民日报.1982.6.19)
　◇ 一些农村电工利用手中的管电权拉关系、送人情，任意加价、提价。(人民日报.1998.3.4)

• 气质不凡，聪明过人
• 气质和风度不同一般
• 气质学说
• 气质就是商标
• 气质昏浊
• 气质温文尔雅
• 气质相同
• 气质秀美
• 气贯虹霓
• 气贯长虹
• 气贯长虹气贯虹霓
• 气蹂黄池
• 气运
• 气运变更
• 气迷心
• 气逆不能张口呼吸
• 气逆发声
• 气通沆瀣
• 气逾霄汉
• 气道
• 气邪
• 气量
• 气量与见识
• 气量大
• 气量大，胸襟开阔
• sectioned
• sectioning
• sections
• sectism
• sectist
• sector
• sectoral
• sectored
• sectoring
• sectorrotation
• sector roˌtation
• sectors
• sects
• secular
• secularities
• secularly
• secularness
• seculars
• secure
• secured
• securely
• secureness
• securenesses
• securer
• securers
• “瓶子吞鸡蛋”探究式教学设计的思考
• 运用PCK理论优化教学
• 色光合成演示仪的改进与创新
• 在概念教学中提升学生核心素养的实践尝试
• 物理概念关联的建构
• 基于核心素养导向的试题对物理实验教学的启示
• 基于核心素养的初中物理实验探究教学
• 高中物理带电粒子在磁场中运动试题命题思路的几何内涵
• 探究“试触法”的正确使用
• 由两道绳端运动习题的对比谈速度分解的本质
• 关于法拉第圆盘发电机中电动势与电势分布问题的探讨
• 有关一个参考系问题的反思与辨析
• 不该被忽视的物理学失败史
• 将节目《加油 向未来》中的教学资源引入中学物理课堂教学
• 渗透物理学史教育提升学生核心素养
• 图像年年考方法最重要
• 品2017年高考全国理综卷物理试题的“原始味”
• 敏感电阻引起的电路动态问题解读
• 探究“绳子飞起来”实验的物理原理
• 对条形磁铁演示实验两个表观结论的商榷
• 基于AR的物理实验学具设计与实施
• 在测量仪器教学中要追根究源剖析原理
• 几个热门安培力小实验的诠释
• 用热敏纸改进压缩气体做功实验
• 指向核心素养的知识单元教学建议