等语线

见 “同言线”。

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• do it
• 三位一体实现从技术应用到融合创新的变革
• 信息技术与体育教学融合促进教师信息素养提升
• 《智慧广场——搭配》教学设计
• 《有意思的地名》教学设计
• 《巴西》教学设计
• 《周长活动课》教学设计
• 《耳与听觉》教学设计
• 信息技术与数学课堂教学深度融合巧破难点
• 《童话城堡》教学设计
• Go to watch the Military World Games教学设计
• 赏画 观城 明历史
• 小微课 大助力
• 化新知为旧知，激活已有经验
• 从融合应用到创新发展
• 基于故事创作的动画梦工厂
• 基于设计的小学STEM项目
• 基于STEAM理念的“三阶十环”高中创客普惠课程
• 3-4合刊
• 创新高校教师岗前培训微课程建设
• 大数据背景下高职院校数据治理体系的构建与实践
• 核心素养视域下信息技术教师角色的新定位
• Arduino小车巡线程序的灰度阈值优化方案
• 基于消息队列的多角色多媒体信息交互应用
• 基于LNMP搭建教学资源分享网盘FileRun
• 基于SCORM标准的交互式微课设计与应用