二月翻鼓不吹笙／撒秧过后不吹笙／农夫打兔子的典故／栽秧／祭米魂／七月过卯

• 有弯弯田，就有弯弯路；有浑浑水，才养浑浑鱼
• 有弹力的机件
• 有强权的地方无真理
• 有强烈的愿望
• 有当
• 有形
• 有形动字
• 有形式而不起作用
• 有形必鉴，无幽不通
• 有形损耗
• 有形无实的事物
• 有形有迹
• 有形病
• 有形的躯体
• 有形等韵
• 有形贸易
• 有形资产
• 有彩画的栏槛和窗子的走廊
• 有彩绘装饰的、十分华丽的房屋
• 有彩绘装饰的屋梁
• 有彩色的玉
• 有彩色花纹的丝织品
• 有彩色花纹的石头
• 有彩饰的车
• 有影响的人
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• “三步互助”自主课堂模式在初中数学教学中的应用
• 初中数学教学中注重培养学生解题思路的研究
• 对初中数学高效课堂教学策略的探讨
• 高中数学教学中对学生思维能力培养的探讨
• 基于大数据时代初中数学精准教学分析
• 高中数学课堂教学中培养学生创新能力的策略
• 互动教学在高中数学课堂教学中的应用探讨
• 探究式合作法在高中数学教学中的应用分析
• 高中数学函数的有效教学策略研究
• 高职经济数学课程复利混合式教学设计
• 空间直角坐标系下点到直线的距离的几种计算方法
• 浅析思维导图在独立院校高等数学教学中的应用
• 研究生课程教学中的正迁移实践
• 思想政治教育融入高等数学教学的策略
• 高等数学云教学方法研究
• 基于雨课堂的概率论与数理统计线上教学实践初探
• 应用型本科院校高等数学模块化教学中数学美的研究与实践
• 当算法思维遇到微分方程
• 基于师范专业认证的《数学分析》课程教学模式研究
• 关注高中数学重叠内容，以问题驱动式实施高等数学教学
• 不定积分第一类换元积分法的教学探究
• 以学生为中心，以解决实际问题为导向的经管类高等数学教学模式改革研究
• 把握高考方向，精准定位教学
• 数学直观想象核心素养在高考中的考查
• 平时成绩对于学期总成绩的影响