词语“第二篇民间婚姻风俗典故”是什么意思，翻译、用法及造句-汉语词典

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字词	第二篇民间婚姻风俗典故
释义	第一章中华传统婚姻礼俗典故第二章民间奇婚异俗典故
随便看	熊瞎子吃梨——满不摘核熊瞎子吃梨——满不摘核（在乎）熊瞎子打敬礼——一手遮天熊瞎子打立正熊瞎子拜年熊瞎子拜年——不敢受这个礼熊瞎子掰玉米——拾了后面扔了前面熊瞎子掰苞米——掰一个扔一个熊瞎子耍叉——该你露一手了熊瞎子耍叉——露一手熊瞎子耍棒子熊瞎子舔马蜂窝熊瞎子舔马蜂窝——怕挨蜇别想吃甜头熊瞎子跌陷坑——招数不多熊秉坤熊经鸟伸熊经鸟引熊经鸟曳熊经鸟申熊经鸱顾熊罴熊罴之士熊罴之师熊罴之旅熊罴之祥 preobservation preobservations preobserve preobserved preobserves preobserving preobstruct preobstructed preobstructing preobstruction preobstructions preobstructs preobtain preobtainable preobtained preobtaining preobtains preobvious preobviously preobviousness preobviousnesses preoccasioned preoccupants preoccupation preoccupations 教师在幼儿家庭教育中的角色定位诚实守信涵养德行抗击疫情童真可贵走实每一步，助力学生数学活动经验积累巧借方格图，促进面积认知文本与语境视角下英语对话教学探究浅谈生活化劳动的实施及教育价值核心养下劳动与技术“三会”课堂的创新构建科学实验教学方法亟待优化科学教学生活化的实践诉求谈道德与法治课中学生生活智慧的培养道德与法治“微视频”助学教学探索延续优秀传统文化血脉落实立德树人根本任务对道德与法治学科有效教学策略的思考悦读浸润家校融合，立德树人共促成长铸造教师队伍，先从调节角色冲突开始践行垃圾分类，争做环保先行者自主教育促进师生健康成长思维可视化：让教学看见思考的力量学生数学学习中常见错误及错因分析数学教学如何培养学生的思维能力课堂简约内涵厚重借助直观培养学生空间观念小组合作学习在数学教学中的应用研究数学实验中学生思维缺失的原因及对策

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