【第二炮兵】

见“火箭军”(628页)。

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• 《琵琶行》的两个细微处
• 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》之孔子思想探析
• 从三篇课文谈劝谏的艺术
• 探幽发微　鞭辟入理
• 尊重思想，发掘潜能——素描教学随感
• 处处留心皆修辞
• 诗歌鉴赏四步法
• 踏实走好“六步”　准确把握情感
• 散文阅读“循果找因”考点的研究
• 浅谈高考散文阅读解题思路
• 借一斑略知全貌，以一目尽传精神
• 作文应彰显个性
• 新材料作文立意角度的选择
• “小作文”教学活动方略
• 让语文走进家庭，让家庭走近语文
• 回归语言本体　重构语文教学
• 找回失去的热情
• 将活动进行到底
• 观念力求更新　教学力求创新
• 纸小分量重　言浅含意深
• 一篇应该增补结尾的课文
• 孔乙己与玛蒂尔德
• 一朵凋零的山野花
• 从《石钟山记》看苏轼
• 焦仲卿真的软弱吗？