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竹抱新笋
释义
竹抱新笋
竹抱新笋
用于祝贺生女孩。“新笋”,喻指。
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论精练教学语言下的高效数学课堂
注重变式教学,提升学生的思维能力
构建初中数学课堂“微”教学之我见
能力为本,注重考查核心素养
提升初中生数学猜想能力“三借助”
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初中数学课堂学生倾听能力的培养策略
数学教学中渗透数学思想方法的教学策略
引导发现法教学:提高初中生数学学习能力的有效途径
初中几何教学中合作学习的实践研究
立足三个“精心”提升复习效率
浅析数学课堂教学中的“留白”艺术
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“高观点”视角下的初中数学教学
浅谈如何让数学课堂充满活力
生活数学 数学生活
不同的课题与学生,需要不同的教法
浅谈数学学科核心素养的基本特性
如何防范初中数学过度教学现象
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更新时间:2025/4/16 14:47:42