猴子戴上乌纱帽——不知自己是多大的官

乌纱帽，古代的官帽。喻没有自知之明，自高自大。

• 机智权变
• 机智灵巧
• 机智而能权变
• 机智而长于言辞
• 机智聪明
• 机智，机谋
• 机智，权谋
• 机有可乘
• 机术
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• 机杼一家
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• 机构刊物
• 机构庞大
• 机构庞大，指挥不灵
• 机构改革
• 机构涣散不能正常工作
• 机构的上下阶层
• 机构臃肿
• 机构臃肿，行动不灵
• 机构驻在处
• 机枢
• 机枪
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• semi-cylinder
• 让“假想”直抵“构思”之妙
• 整合转换拓展
• 情境化学习：通向语文深度学习之路
• 语文课程标准的文化内涵解析
• 挑战与机遇（下）
• “文化阅读”的模式：教学的文化重组
• “文学短评”写作探究
• 挑战与机遇（上）
• 基于课程标准的统编高中语文教材设计思路
• 缪贤为何冒死举荐蔺相如？
• 《兰亭集序》“幽情”发微
• 寒风吹彻，何以言“彻”？
• 此中有情的真意，欲辨莫忘言的隐喻
• 刍论南朝山水书札美学特质与困厄士人心态
• 在阅读资源的运用中形成学生语文核心素养
• 作文教学中核心关键词的鉴定和表达策略
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• 统编教材助学系统思维训练课例解读
• 《天上的街市》教学设计与反思
• 审美散文的篇性开掘之道
• 重视中小学衔接提高初中生记叙文写作能力
• “小”而足道“微”以寻径
• 基于读者意识的考场议论文拟题策略
• 论证：把事实和价值分开