| 字词 | 祝敏彻 |
| 释义 | 祝敏彻祝敏彻1929—曾用名祝敏澈。湖北省武昌县人。1954年毕业于武汉大学中文系，1958年研究生毕业于北京大学中文系。此后，先后任教于兰州大学、甘肃师范大学、湖北大学，现任湖北大学中文系古代汉语教研室主任、教授。在北京大学期间曾参加文科教材 《古代汉语》（王力主编）的编写工作。后来主要从事汉语语法和汉语史的研究，而以语法史研究的成绩最著。其著作主要有 《古代汉语》 （王力主编）、《古汉语基础知识》 （与人合作）、《诗经译注》（与人合作）; 论文主要有《论初期处置式》、《先秦两汉时期的动词补语》、《“得”字用法演变考》、《使成式的产生和发展》、《论“所”“所以”》、《古代汉语中的使动句和意动句》、《从〈史记〉〈汉书〉〈论衡〉看汉代复音词的构词法》、《敦煌变文中一些新生的语法现象》等。他最突出的成就是全面而系统地探讨了 《朱子语类》中的语法特点，先后发表了《 〈朱子语类〉 中“地”“底”的语法作用》、《〈朱子语类辑略〉中的“便”与“就”》、《〈朱子语类〉 中的动词补语》、《〈朱子语类〉中的偏正复句》、《〈朱子语类〉中成语与结构的关系》 等论文。其中《 〈朱子语类〉 中“地”“底”的语法作用》、《〈朱子语类辑略〉中的“便”与 “就”》两文，更具特色。前者考察、分析出《朱子语类》中共用“地”3652个，其中作结构助词的1952个； 共用“底”字4637个，其中作结构助词的4560个。结构助词“地”一般用在形容词、副词、内动词、代词以及这几类词的词组之后，形成“地”字结构，在句中作状语、谓语、补语和表语。“地”字结构和 “底”字结构虽均可充任表语，但二者很不一样，其差别在于：前者作表语是描写性的，后者作表语是判断性的，即判断是与不是；例如“老子是笑嘻嘻地”是描写“老子”的，而“便都是我底”则是说都是我的。其定量定性分析，为了解南宋时期 “地”“底”的语法作用提供了可靠的依据。后者详细考察了上古时期的谓词“便”和“就”在中古时期的不同语法作用，指出，从发展看，两词都虚化了，但同时又分化了：“便”字的经常职能是用作副词(在1141个“便”字用例中，作副词的1100个)，而“就”字的经常职能则是作介词 (全书共97个“就”字用例，作介词的有86个)；例如在“便是就事上施寻个道理”一句中，二者的功能差异就表现得很明显。《从〈史记〉〈汉书〉〈论衡〉 看汉代复音词的构词法》一文对此三书中汉代复音词的结构方式作了全面的观察研究，通过将断代分析结果与先秦时期、中古时期以及现代汉语情况的比较，指出：汉语合成词有的构词方式先秦时期已经具备，如联合式；有的在先秦时期很少见到，汉代却大量出现，如动补式；有的在先秦两汉时期都少见，甚至根本还未产生，中古以后才慢慢产生或日趋多见，如偏正式、动宾式、前置成分式、后置成分式、主谓式、量词素补充名词素的格式 （后两种格式在先秦两汉时期尚未产生）。认为两汉时期是汉语合成词逐渐增多的重要时期。其论文的主要特点是材料翔实，论证严密，又多用统计、比较的方法，结论可信。其研究的成果，有的已得到学界肯定。 |
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