象棋盘里走围棋——瞎来腔

象棋盘上不能下围棋。喻胡来蛮干或乱讲话。

• 拦河坝
• 拦硬子
• 拦禁
• 拦索
• 拦约
• 拦纵
• 拦网
• 拦羊
• 拦腰
• 拦腰攻击
• 拦腰斩断
• 拦路
• 拦路夺取财物等
• 拦路打劫
• 拦路抢劫
• 拦路抢劫的强盗
• 拦路杀人抢劫
• 拦路石头有人搬
• 拦路索取
• 拦路虎
• 拦路诉说
• 拦车
• 拦遮
• 拦门
• 拦阻
• unstereotyped
• unsterilized
• unstethoscoped
• unstickier
• unstickiest
• unsticky
• unstiff
• unstiffened
• unstiffer
• unstiffest
• unstiffly
• unstiffness
• unstiffnesses
• unstifled
• unstigmatized
• unstilted
• unstimulable
• unstimulatingly
• unsting
• unstinging
• unstingingly
• unstipulated
• unstitched
• unstitches
• unstitching
• 感悟重点词句，促进段的训练
• 浅析上好一节课的要素
• 核心素养视域下阅读教学中的听说读写
• 语文要素，培养语文核心能力的准绳
• 得“意”得“法”“语”“思”共长
• 在文言的世界里渗透文化之美
• 基于想象力培养的整本书导读探索
• 借《语文作业本》图示练习 发展学生审辩式思维的实践探索
• 基于“学教评一致”的小学语文试题研制策略
• 无“触”不在 随“视”可达
• 以评导学 精准施策
• 融合多维向度 精准设疑发问
• 巧借导学单，精准推进学习过程
• 提高课堂实效从精确教学内容开始
• 从“经验”转向“精准”，让学习走向深入
• 2020年语文教学研究热点聚焦
• 基于统编教材编辑理念的整本书阅读 有效推进策略*
• “识字加油站”的教学价值、编排理念及教学策略
• 理解课文内容 感受先生形象
• “先会”带“后会”
• 项目化，让课堂习作走向“真写作”
• 游戏，让故事创编打开想象之门
• 低段句子教学策略初探
• 让寓言教学回归本体
• 从学科教学走向文化育人