直接法第二语言教学法的一种。 是一种仿照幼儿学语的教学法。其教学原则和特点是：(a)直接联系的原则。 要建立语言和外界经验的直接联系， 像儿童学习母语那样， 在自然语境中学习， 不翻译， 也不作语法解释。(b)以口语为基础的原则。教学从口语入手，不从文字开始，在听说的基础上学习读写。(c)以模仿为主的原则。学生靠机械模仿和不断重复来养成使用目的语的习惯。(d)句本位的原则。要求学生替换和套用背熟了的现成句子，不讲语法规则。(e)教授当代通用语言的原则。(f)完全不用或大部分时间不用学生母语，通过图画或实物进行教学，避免母语的干扰，培养学生直接用外语思维。这种方法开辟了语言教学的新途径，但混淆了幼儿与成人间学习语言的不同心理过程和学习规律。
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