皇帝补皮鞋

难逢（缝）

• 小而精巧
• 小而薄的棺
• 小而高的山
• 小而高的山岭
• 小耗
• 小耗子欺大象
• 小耗子爬秤钩——不知自己有多少重
• 小耳朵
• 小聘
• 小聪明
• 小肏的
• 小肖邦
• 小肚
• 小肚子上弦——弹弹心
• 小肚子上弦——弹弹（谈谈）心
• 小肚鸡肠
• 小肠
• 小肠气
• 小股水流
• 小胜
• 小胡同儿里赶猪——直来直去
• 小胡同扛毛竹
• 小胡同赶骆驼
• 小胡同里遇仇人
• 小胡子
• individualistic
• individualities
• individuality
• individually
• individuals
• individual²
• individual¹
• indivisibilities
• indivisibility
• indivisibility ,indivisibleness
• indivisible
• indivisiblenesses
• indivisibles
• indivisibly
• indoctrinate
• indoctrinated
• indoctrinates
• indoctrinating
• indoctrination
• indoctrinations
• indoctrinator
• indoctrinators
• indolence
• indolent
• indolently
• 多元互动，历史课堂迸射时尚光泽
• 学生视角下的课堂评价标准探析
• 班级自主管理中合作小组建设的探索
• 培养中学生抗挫折能力的几点建议
• 用魅力征服学生
• 与“个性”学生共同成长
• 怎样做好中小学班主任工作
• 班主任工作随感
• 中学语文课堂教学中的提问技巧
• 以文为例，丰富聋生的语言积累
• 培养学生创新能力的几点做法
• 浅谈高中化学课堂的积极因素
• 浅谈初高中地理教学的有效衔接
• 中考英语“阅读理解”解题技巧及方法
• 体育教学环境对教学主体的影响与优化
• 传承美术教育 感知艺术魅力
• 生动让课堂更精彩
• 新教师首先要做好三个“一”
• 让“真教师的成长” 为“准教师的成长”加分
• 岁月静好，踏歌远行
• 新教师的“三板斧”
• 新教师的“三多”与“三少”
• 身教，你看不见的巨大力量
• 教学“互动”，把学习的主动权还给学生
• 运用情感想象 领略音乐之奥妙