百日菊

象征光明的事物，或友谊、爱情。

• 饮疗
• 饮百觚
• 饮的量
• 饮盟
• 饮石
• 饮祸
• 饮福
• 饮福宴
• 饮章
• 饮糗茹草
• 饮素酒
• 饮羊
• 饮羊登垄
• 饮美
• 饮美酒
• 饮羽
• 饮胆
• 饮胆尝血
• 饮能亦醉
• 饮膳
• 饮至
• 饮至策勋
• 饮茶
• 饮茶具
• 饮茶的乐趣
• it
• '-it
• i take it
• italian
• italic
• italicise
• italicised
• italicises
• italicising
• italicization
• italicizations
• italicize
• italicized
• italicizes
• italicizing
• italics
• it beats me
• (it) beats me
• itch
• itched
• itches
• itchier
• itchiest
• itchily
• itchiness
• 利用数字资源开展小学课外阅读的实践教学
• 浅谈高中美术多媒体教学及实施方法
• 小学班主任工作方法与技巧探析
• 巧妙引导，轻松起航
• 基于核心素养下高中生物小班教学模式探讨
• 探讨生活化教学在高中化学中的运用
• 利用自制教具优化高中物理课堂教学
• 信息技术与高中物理教学深度融合的策略探究
• 浅议《绿色植物的呼吸作用》一节教学的实验改进
• 初中科学实验教学与生活实际的结合
• 注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率
• 初中物理实验融入生活元素的思考
• 初中物理教学中实施分层教学策略的探析
• 基于学情的物理校本作业设计研究
• 浅谈小学班主任工作之柔性管理策略
• 浅论小学班主任班级管理中的语言艺术
• 浅论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
• 家校合作在小学班主任日常管理中的运用分析
• 高中数学学科核心素养的培养途径探究
• 应用差异教育在初中数学教学设计中的应用分析
• 浅析如何在高中数学教学中培养学生的生涯规划能力
• 利用数学实验提高小学数学教学效率的策略分析
• 关于小学数学课堂拓展教学的实践与思考
• 构建以学生为主体的小学数学课堂教学
• 新课标下信息技术与初中数学教学的融合思考分析