甚喜

很欢喜。钱钟书《与陈骏涛》：“得信～。”

• 纯良诚实
• 纯色玉
• 纯茂
• 纯血
• 纯行
• 纯诚
• 纯谨
• 纯贞
• 纯质
• 纯赚
• 纯醋
• 纯金
• 纯金美玉
• 纯钢
• 纯钢折不弯，真理驳不倒
• 纯钧
• 纯钩
• 纯铁
• 纯银
• 纯银，好银
• 纯阳
• 纯阳巾
• 纯阴
• 纯雅
• 纯青
• photostimulate
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• photozincographic,photozincographical
• phrasal verb
• 管窥语文学科项目化学习设计
• 汉语拼音教学的定位与建议
• 浅谈小学生整本书阅读的逐层推进
• 以迁移为导向的职初教师培训
• “园丁式培育”机制的构建与实施
• 微课程建设的空间打造与内容开发
• “朴诚”文化理念下的课程开发与实施
• 线上课程资源助力线下英语教学
• 知识图谱：精准定位教学的“GPS”
• 体现“差异”的作业设计与评价
• 从课前到课后，充分发挥作业的评价功能
• 依据目标设计作业：误区与对策
• 实现小学数学作业设计与评价的增值
• 深度教学，需要打开“视界”
• 唯有持续努力
• 他律走向自律：从“体验”入手
• 把脉错例，防错有方
• 用教学“反绑”技术
• 从“诗味”到“诗情”
• 音乐欣赏课要调动多种感官
• 用英语绘本助力写作教学
• 小学英语活动板块的教学策略
• 教出英语科普类文本的“三味”
• 例谈数学课堂导入的基本方式
• 比较法在小学数学教学中的运用