【瓦剌】

见“卫拉特”(1519页)。

• 勉强听从
• 勉强地
• 勉强地笑
• 勉强地辩解
• 勉强够
• 勉强学习
• 勉强屈服
• 勉强应付
• 勉强度日
• 勉强度过一年
• 勉强延续生命
• 勉强引进
• 勉强扶持
• 勉强承受
• 勉强拼凑
• 勉强挣扎
• 勉强支撑
• 勉强支撑着应付某种不愿遇到的情况
• 勉强支撑艰难的局面
• 勉强支撑，东拼西凑
• 勉强渡（度）日
• 勉强糊个嘴
• 勉强糊得住嘴
• 勉强给自己找开心的理由下台阶以自我安慰
• 勉强维持
• glorifiers
• glorifies
• glorify
• glorifying
• glorious
• gloriously
• gloriousness
• gloriousnesses
• glory
• glory in
• glorying
• gloryingly
• glory in sth
• glory²
• glory¹
• gloss
• glossarially
• glossaries
• glossary
• glossed
• glosser
• glosses
• glosses'
• glossier
• glossies
• 浅谈智慧教育在农村初中英语教学中的应用
• 小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
• 推进幼儿园青年教师阅读路径的探究
• 高中地理微课学科教学设计及效果分析
• 传统汉字文化在小学语文识字教学中的运用探究
• 传统文化教育在高中校园文化建设中的融入研究
• 聚焦核心素养，关注推理能力
• 核心素养下小学语文阅读教学改进措施
• 创设课堂教学情境　培养学科核心素养
• 中学英语翻转课堂教学模式探究
• 为人父母要有行动力
• 为人父母要有学习力
• 做最好的家长，成就更好的孩子
• 为人父母要有思考力
• 身教加言教，引导孩子懂孝道
• 陪伴，让成长不再孤单
• 好家长都善做孩子的伯乐
• 重视家庭教育　做“有益的父母”
• “一人训孩子，全小区受教育”等
• 小学数学教学中生活情境的开展分析
• 漫谈家园合作对幼儿良好行为习惯养成的影响
• 小学数学前置性学习中的微课教学策略研究
• 论幼儿园课程游戏化对课程创新的有益补充
• 让孩子做一个温暖的人
• 如何将美育渗透到英语教学中