理发师教徒弟——从头来（从头学起）

指从开始阶段做起或从最基本的学起。

理发师教徒弟——从头来（从头学起）

指从开始阶段做起或从最基本的学起。

• 草棉
• 草棍儿
• 草棘
• 草棚
• 草榻
• 草檄飞书
• 草次
• 草止
• 草此
• 草民
• 草汉
• 草池梦
• 草沥数行，还请鉴纳
• 草泽
• 草泽之豪
• 草泽狐鸣
• 草泽英雄
• 草活一秋，人活一世
• 草洼
• 草浅浅
• 草测
• 草海
• 草深不碍路
• 草深虫子密，林大鸟儿多
• 草满囹圄
• multipoles
• multi-position
• multi-positive
• multipower
• multiproblem
• multiproduct
• multiprogram
• multiprogrammed
• multi-purpose
• multipurpose
• multiracial
• multi-racial
• multiracialisms
• multiracialist
• multiracially
• multiracial/multicultural
• multiradiate
• multiradiated
• multiradical
• multirange
• multirecreational
• multireflex
• multireflexes
• multiregional
• multireligious
• 基于核心素养的中美高中物理教材比较探究
• 初、高中电磁感应教学衔接的研究
• 例谈初中物理课堂生成与设计之间的辩证关系
• 课程标准与教材修订（三）
• 有导体的静电问题
• 基于问题导向的带电粒子收集问题深度思考
• “向心加速度、向心力”的深度教学
• 人工智能在中学物理实验教学中的应用探究
• 基于3D打印的高中物理课程资源的开发与实践
• 过程与方法并重能力与素养交融
• 2019年高考全国理综卷Ⅰ第25题赏析与教学启示
• 利用手机拍照探究自由落体运动规律的实验设计
• 显色偏振仪及其演示研究
• 充分发掘估测一万粒大米的教学价值
• 解析新旧两版教材差异 加速物理核心素养落地
• 物理教学中提高学生课堂实用时间的实践研究
• 中美初中物理教材例题比较研究
• 初中生物理质疑能力测量工具的编制与研究
• 教学反思精彩无限
• 基于“5E”教学模式的高中物理“摩擦力”教学设计尝试
• 例谈物理高效课堂问题设计的原则
• 基于核心素养学习进阶的教学设计（2）
• 基于核心素养学习进阶的教学设计
• 学习进阶与科学论证整合的物理概念教学
• 课程标准与教材修订（二）