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现宝
释义
现宝
〈隐〉清末以来江湖行医卖药行指有病小孩。
随便看
不识书,养头猪
不识大体
不识大体不识大纲
不识大体的仁慈、恩惠
不识大猷
不识好人心
不识好歹
不识好赖
不识字
不识字也有饭吃,不识人却无生路
不识字或识字极少的人
不识字看招牌
不识字,没读过书
不识局面
不识庐山真面目
不识庐山真面目,只缘身在此山中
不识抬举
不识斤两
不识时务
不识时变
不识时气
不识枣豆
不识汉书
不识泰山
不识深浅
handguns
hand-held
handheld
handholding
handicap
handicapped
handicappeds
handicapped's
handicapping
handicaps
handicraft
handicrafter
handicrafters
handicrafts
handicraftship
handicraftships
handier
handies
handiest
hand-in
handiness
handiness'
handinesses
handiness's
handing
基于学科核心素养加强高中学生英语阅读理解能力的策略与途径
情境教学法在小学英语课堂教学中的应用
基于主题意义探究的高中英语任务课教学实践
以兴趣为引导 以乐趣为开端
形成性评价在初中英语教学中的应用
高中英语线上教学经验总结
互联网+背景下的农村初中英语翻转课堂教学模式创新分析
思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
初中英语教学中实施分层教学的探讨
以生为本下提高高中英语教学质量之策略
初中英语衔接教学中的问题与智慧教学策略
克拉申的监控理论在高职高专课外英语听力中的运用
高职院校运动训练专业英语课堂教学有效性提升的实现路径
利用信息技术促进中职学生英语学科非智力因素的发展
基于需求分析理论下的高职专业英语课程设置探究
模块教学法在技师学院英语教学中的应用探析
文化适应模式和社会文化理论对二语教学的意义
对外贸外语相关学科学业成绩性别差异研究
在中职英语教学中运用情景教学法初探
信息技术与中职英语教学的有效整合探讨
“课程思政”视角下以学生为中心的高职英语教学实践与思考
高职英语教学的学习兴趣提升策略
“三教”改革之教法改革在高职英语课堂教学中的探索与实践
基于多模态理论的中职汽车专业英语词汇教学探究
“站点式学习”在中职外语课堂中的应用
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更新时间:2025/3/18 5:04:04