| 字词 | 现代设计的摇蓝 |
| 释义 | 现代设计的摇蓝现代设计的摇蓝德国国立包豪斯学院。简称“包豪斯”。1919年4月1日创立于韦玛城，从此开始了欧洲工业时代设计教育的新局面。包豪斯的建立已不仅是一个单纯的艺术教育单位，同时也是一个倡导新艺术运动的中心。它力图打破艺术和工艺技术之间的界限，要求艺术家和工艺技师一起创造出精神和物质合一的完美的艺术作品。包豪斯采取的是知识和技术并重的教育方法。包豪斯从它的发展到结束的14年间，分三个时期，即韦玛时期、狄索时期和柏林时期。从1919年到1925年是韦玛时期，也是初创和奠定基础的时期。主要任务是制定崭新的教学大纲，而大纲的建立与实施关键是要一个阵容强大，团结一致的师资队伍。费宁格、伊特、康定斯基、克利、摩荷里·那莫等思想活跃、才华横溢的教师为包豪斯的初创作出很大贡献。1925年到1932年是狄索时期，也是理想得到实现，取得累累硕果的时期。建立起较有弹性的教学方法，充许教授个人才能得到发挥，并以自己培养的青年艺术家充实师资队伍。在此期间包豪斯的设计才真正从二次元的绘画形式过渡到产品设计。这一时期的现代工艺设计理论研究的成就斐然。康定斯基的《平面上的点与线》、克利的《教育的速写》，那基的《建筑材料》、格罗佩斯的《国际性建筑》等书被看作是现代艺术的经典著作。1932年开始是柏林时期。由于纳粹统治的残酷破坏，1933年7月包豪斯被迫宣告结束。包豪斯为20世纪的现代化工艺设计培养了大批设计人才，被誉为“现代设计的摇蓝”。 |
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