屎壳螂爬到炭堆上——不动显不出自己黑

喻不知道丑，非要让人家知道自己是什么东西。

• 极乐之乡
• 极乐园仙山琼阁
• 极乐生悲
• 极乐起忧惶
• 极乐鸟
• 极了
• 极亲密的朋友
• 极众
• 极优厚的待遇
• 极位
• 极侈
• 极促
• 极俊美
• 极倦诲人
• 极值
• 极偏僻：稀僻(离城市或中心区远，交通不便
• 极偏远的地方
• 极像真的
• 极光
• 极光荣
• 极其
• 极其丰厚的赏赐
• 极其丰富的粮食储备
• 极其丰富，超越千秋万代
• 极其仇视
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• 未来学校教学空间变革的思考与探索
• 学校道德文化建设的意旨、反思和践行
• 综合实践活动“1246评价策略”的实施
• 学校课程建设自觉表达的内涵、困境与路径
• 价值向度下学校治理模式的选择与实现
• 教师听课的三重身份
• “约课”的模式、问题与改进
• 数字教科书推广应用的问题及应对
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• 提升地理实践力品质的教学方法
• 高考历史主观题抽象概括能力提升策略
• 移动“微阅读”在道德与法治课中的应用
• 高中英语读仿写教学新探
• 数学课堂教学中问题驱动的实施策略
• 群文阅读教学中多维整合策略的运用
• 高中生物学教材中生涯教育素材的现状与反思
• “价类二维”视域下元素化合物知识的深度学习
• 网络环境下物理作业差异化的设计
• 中考英语写作试题分析及启示
• 基于数学文化的高考数学核心素养考查水平分析
• 基于选文类型的课程自觉与重构
• “走班制”背景下“走班式”家长会模式探讨
• 微研究活动的构建与实施
• 主题班会的回顾与反思