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猴子戴上顶帽子——装人(仁)
释义
猴子戴上顶帽子——装人(仁)
人:谐“仁”。
讥讽品德不好的人冒充正人君子。
随便看
断了把的茶壶——就剩了个嘴
断了捻子的炮仗
断了线的喇叭
断了线的喇叭——不响(想)了
断了线的喇叭——没声音了
断了线的木偶——拉不动
断了线的梭子
断了线的梭子——白钻空子
断了线的珠子
断了线的珠子——一个跟着一个溜走了
断了线的珠子——七零八落
断了线的珠子——提不起来了
断了线的珠子——连着掉
断了线的电话——说不通
断了线的风筝
断了线的风筝——上不沾天,下不着地
断了线的风筝——下落不明
断了线的风筝——不知去向
断了线的风筝——拉不回来
断了线的风筝——无牵无挂
断了线的风筝——永远收不回来
断了线的风筝——没去向
断了线的风筝——没影了
断了线的风筝——谁知飞到哪里去了
断了线的风筝——身不由己
crash's
crash/smash into
crash-through
crash²
crash¹
crass
crasser
crassest
crassly
crassness
crassnesses
crate
crated
crateful
crater
crateral
cratered
cratering
craterless
crater-like
craterlike
craterous
craters
craters'
crates
向着教育理想进发
主持人观点:话语背后的价值观
“记住,老师很看好你!”
“这是理由吗?”
说说屡屡感慨的背后
不可忽视的爱情教育
在合作与竞争中成长
学校军训亟待改革
做感兴趣的事,孩子还会偷懒吗
上课的四个层次
给孩子有效的奖励
中小学公民意识教育的现状及对策
为学生评教把把脉
评教,别忘记站在教师的立场上
家长用讲故事来评教
评教应“以评促教”
浅析新课标下的数学试卷讲评课
鼓励学生开展小组评改作文之我见
校本研修:助推教师专业发展
浅谈历史教学中的“激趣”
对大班额体育课堂教学的思考
主题教学,身临其境学好数学
进步,从课题研究开始
教育科研:好风凭借力
坚持科研兴教 助力区域教育
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更新时间:2025/2/11 3:04:11