猴儿扒梯hóur bā tī

同[猴里八七]。

• 谗说
• 谗诽
• 谗谀
• 谗谀得志
• 谗谄
• 谗谄面谀
• 谗谋
• 谗谤
• 谗谮
• 谗谮毁谤
• 谗贷
• 谗贼
• 谗贼之口
• 谗路
• 谗逆
• 谗逐
• 谗邪
• 谗邪之口
• 谗邪凶恶
• 谗邪刻毒
• 谗邪奸佞
• 谗邪奸佞的人
• 谗邪奸佞的话
• 谗邪巧佞
• 谗邪狠毒
• preholder
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• preholding
• preholdings
• preholiday
• prehostile
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• prehunger
• prehungers
• prehypnotic
• pre-idea
• preidea
• preideas
• preidentification
• preidentifications
• preidentified
• preidentifies
• preidentify
• preidentifying
• preilluminate
• preilluminated
• preilluminates
• preilluminating
• preillumination
• 厘清学校教育与家庭教育的边界
• 政治教学彰显立德树人理念的探索
• 如何在语文教学中融入品德教育
• 道德与法治课课外活动的有效性探究
• 巧用绘本故事 激活道德课堂
• 把害怕的事做好
• 童“话”数学：数学文化的有效载体
• 激活山区教育的一池春水
• 指向核心素养的初中“序列式写作教学”创新研究
• “十三五”期间河南基础教育取得全方位、深层次、突破性进展
• 把牢教育“五大属性” 谱写基础教育高质量发展新篇章
• 融入生本理念 构建开放课堂
• 见树木，更要见森林
• 努力让教师成为名师
• 掌握有效方法，提升阅读能力
• 在阅读策略的教学中实现知能转化
• “语文主题学习”实验项目组联系方式
• “春之花”引领学生全面成长
• 校长讲话如何跟上“热点”
• 理性面对德育实效的新常态
• “我不要这个小弟弟”
• 心灵有耳
• “追讨谢谢”
• 本期话题：如何让德育落实、落细，更有实效？
• 守好“勤俭节约”这个传家宝