狭义的语法范畴

即 “词形变化范畴”。

• 雄厚的储备
• 雄厚的财富
• 雄发
• 雄古
• 雄句
• 雄名
• 雄哉
• 雄哲
• 雄唬
• 雄唱雌和
• 雄固
• 雄国
• 雄图
• 雄士
• 雄壮
• 雄壮威武
• 雄壮宽广
• 雄壮强盛
• 雄壮有力的马
• 雄壮的声音
• 雄壮的样子
• 雄壮的气势
• 雄壮绵延的样子
• 雄壮美丽
• 雄壮美好
• hopelessnesses
• hopers
• hopers'
• hopes
• hopes are fading
• hope²
• hope¹
• hoping
• hopingly
• hop in/into sth; hop out/out of sth
• hop-it
• hop on/in/into
• hop on/onto sth; hop off sth
• hopostatically
• hopped
• hoppingly
• hop's
• hops
• hop-to-it
• hop²
• hop¹
• hoq
• horde
• horded
• horde/hordes
• 线上教学的几点思考
• 备考与防疫共抓 成绩与健康兼得
• 师生恺之，网在“学”中央
• 精心“起飞”，完美“降落”
• 线上教研活动有效开展之浅思
• “疫”外之春
• 守初心 默默耕耘 担使命 潜心研究
• 战“疫”下的教与学
• 线上教学促提升
• 生命与责任
• 前言
• 作文小纸条：疫情作文怎么写
• “足不出户心系天下”作文漫谈
• 在反复中展开故事情节
• 语言文字运用之图文转换专题复习
• 理清内容，关注要求
• 考场作文应实现对时代的精准关怀
• 全面解读情境，落实写作任务
• 写作支架：让议论文主体段落的升格有“法”
• 运用“助写跟单”进行作文指导的常见方式
• 要认真对待每一句话
• 记下这个不一样的春天
• 社会即课堂，疫情即教育
• 你的样子（节选）
• 我慢慢地听雪落下的声音