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温水煮板栗
释义
温水煮板栗
半生不熟
随便看
听不得一面之词
听不得雷声,经不起风雨
听不懂
听不懂人话
听不过
听不进
听之任之
听也得听,不听也得听
听习
听书
听书的掉眼泪——替古人担忧
听书长智,看戏慌心
听了、看了美好的东西令人愉快而舒服
听了与没听见一样
听了使人心情愉快
听了别人的话,一下子就明白过来
听了头
听了就害怕
听了看了使人感到惊异和激动
听了风就是雨
听事
听事决案
听事只容旋马
听人使唤
听人劝,吃饱饭
puffin
puffiness
puffinesses
puffing
puffingly
puffinry
puffins
puff on
puff-out
puffs
puff somethingup
puff sth out/up
puff sth ↔ out
puff up
puffy
puff²
puff¹
pugnacious
pugnaciously
pugnaciousness
pugnaciousnesses
pugnacities
pugnacity
puke
puked
以问促学,开展互动式数学教学
关于小学中年段数学探究性作业的思考
小学数学教学多媒体应用分析
基于“互联网+”的农村小学数学教学策略探析
探寻中华文化在数学教育中有效运用的意义与策略
让小学生自主学数学
在数学学习中,如何引领学生加强体验
理财教育理念在小学数学教学中的应用
信息技术在小学数学教学中的应用
新环境下小学数学教学方法的创新
让数学概念在模型思想中生长
新课改背景下初中数学三维目标和核心素养解析
谈谈新课程下初中数学教学中情感态度和价值观的培养
聚焦学习兴趣,提升学科素养
构建初中数学生态课堂的实践与思考
重视非智力因素优化数学课堂教学
信息技术在初中数学教学中的实践应用
浅析初中数学课堂互动的有效开展
初中数学教学中培养学生创新意识的策略
数学教学中如何培养学生提出问题的能力
扬小组合作之帆,启高效课堂之航
探究新课标下中等职业学校数学教学
谈加强高中数学个性化作业设计的有效途径
核心素养下的高中数学教学提问策略
浅析高中数学教学文化
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更新时间:2025/3/16 8:22:43