河滩里盖房子

靠不住；不可靠

• 旭旦
• 旭旭
• 旭旭骄骄
• 旭景
• 旭月
• 旭烈兀
• 旭边
• 旭霁
• 旮
• 旮旮旯旯
• 旮旮旯旯儿
• 旮旮鸟忘记了绊扣，绊扣却没有忘记它
• 旮旯
• 旮旯儿
• 旮旯子
• 旮旯里藏毒蛇
• 旯
• 旰
• 旰云
• 旰宵
• 旰日
• 旰旰
• 旰昃
• 旰昃之劳
• 旰食
• primitive
• primitively
• primitiveness'
• primitiveness
• primitivenesses
• primitiveness's
• primitive's
• primitives
• primitivist
• primitivistic
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• primly
• primmed
• primmer
• primmest
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• primnesses
• primness's
• primrose
• primrosed
• 中学英语听力教学的课堂观察
• 基于标准的高中英语听力策略训练课堂观察
• 英语学习活动观视角下的高中英语课堂观察量表构建
• 面向活动形式的课堂观察：聚焦听说
• 提高农村校薄弱学生词汇学习能力的实践
• 二语词汇习得认知观
• 如何在初中英语阅读教学中落实学科核心素养的培养
• 超越文本理解：探究小学英语阅读教学中的意义建构
• 优化英语阅读教学设计，培育学生学科核心素养
• 小学英语绘本文本解读及教学设计
• 巧妙设计说明文阅读读后活动，实现理性和感性的融合
• 基于语篇分析的读后输出设计
• 英语阅读教学中的读后活动：理念、策略与思考
• 读后活动的多元设计
• 改进阅读理解问题设计，培养初中学生思维能力
• 英语阅读教学“碎片化”问题的案例分析及对策
• 外语阅读教学中的“碎”与“整”
• 英语阅读教学中的整合与分解
• 通过深层文本分析，促进学生课堂上的实际收获
• 小学英语绘本教学中优化课堂提问的原则和策略
• 高考英语改革进展研究与考试实践
• 如何研究课堂形成性评估
• 诊断性测评视角下的高中英语词汇教学初步探索*
• 诊断性测评应用于高中英语写作教学，促进教师测评素养发展
• 应用“DTL—诊教学”模式,改善高中英语词汇与语法教学