三尺长的锯子

又拉又推

• 使动用法
• 使动词
• 使劲
• 使劲不显身
• 使劲奏乐，热烈庆贺
• 使劲，出力气
• 使勤不使懒
• 使华
• 使危险的情况或处境变为平安
• 使原有的制度、规章等失去效力
• 使双方发生关系的人或物
• 使双方相识或发生联系
• 使双方能通连
• 使发出声音
• 使发展盛大
• 使受到冷淡的待遇
• 使受到挫折和污辱
• 使受到约束限制
• 使受启发和感染
• 使受委曲
• 使受害，留下祸害
• 使受耻辱
• 使变富
• 使变弱
• 使变成原来的样子
• peacockishness's
• peacockism
• peacockisms
• peacockisms'
• peacocklike
• peacockly
• peacockry
• peacocks'
• peacocks
• peak
• peaker
• peakest
• peaking
• peakish
• peakishly
• peakishness
• peakishnesses
• peakishnesses'
• peakishness's
• peakless
• peaklike
• peaks'
• peaks
• peaktime
• peak time
• 巧妙运用转化思想，培养初中学生的数学思维能力
• 小议中职数学课堂中微课的应用
• 基于信息技术下的探究式数学教学模式探索
• 关注学习过程促数学活动经验有效积累
• 如何让数学课堂充满生命的活力
• 经历过程积累经验提升素养
• 培养小学生数学符号意识的策略研究
• 以同分母分数大小比较为例分析小学数学探究性教学
• 数学好玩，玩好数学
• 模型思想运用于数学教学中的策略研究
• “课堂+互联网”下的新型合作课堂
• 创设教学情境，提高学习效率
• 关注过程教学优化教学设计
• 自主?反思?优化：高中生数学解题能力提升的有效途径
• 一道普通习题“遭遇”的“生态”课堂
• 高中数学“数系的扩充”的教学过程及反思
• 与学生的一次双赢探究
• 小学数学教学师生互动的现状与对策研究
• 农村小学优化数学课堂提高教学质量之我见
• 小学数学教学中培养学生创新能力的实践探索
• “问”出精彩课堂来
• 无痕增强估算意识，有效提升估算能力
• 合理运用电子白板构建灵动的数学课堂
• 分层教学在小学数学教学中的应用
• 浅析游戏教学在小学数学教学中的应用