毣mào

见“毣毣”。

• 没有做官的读书人的住室
• 没有做官的读书人纵论时政，乱发议论
• 没有兄弟的成年男子
• 没有光亮，非常黑暗
• 没有光，非常黑暗
• 没有公开的历史
• 没有共同的语言
• 没有关系，没有牵涉
• 没有兴味
• 没有内容或内容不切实
• 没有内核的果实
• 没有再留下什么
• 没有写作的才能
• 没有决断
• 没有准
• 没有准稿子
• 没有几天蹦头
• 没有出力而接受报酬
• 没有出头之日
• 没有出息
• 没有出路
• 没有出路的境地
• 没有分寸
• 没有分水法，不敢到水晶宫
• 没有分量
• pepperoni
• pepperonis
• peppers
• peppers'
• pepper²
• pepper¹
• pepsin
• pepsines
• pepsins
• pep-talk
• pep talk
• pep talks
• per
• p /e ratio
• peratio
• percapita
• per capita
• per capitas
• perceivably
• perceive
• perceived
• perceivedly
• perceivedness
• perceivednesses
• perceivedvalue
• 核心素养视角下小学高年级学生的数学思维培养策略
• 新课改下初中道德与法治有效教学的实践与研究
• 生态课堂视角下小学信息技术活动教学实践策略探析
• 关于信息技术在初中物理教学中的有效应用与思考
• 试论大数据背景下高中化学学习模式的转变策略
• 思维导图在初中物理教学中的应用
• 农村初中英语教学中存在的问题与对策
• 小组合作学习模式在小学数学教学中的应用
• 构建高中数学“小组合作、自主探究”课堂的实践
• 浅谈小学语文阅读兴趣引导和教学探讨
• 浅谈新课标下初中作文指导的方法
• 小学数学教学中培养学生的核心素养探究
• 新课程背景下农村初中道德与法治有效教学探究
• 基于核心素养的高中政治情境式教学实践研究
• 建构高效初中道德与法治课堂的对策
• “互联网+”时代下的家校合作教育在小学英语中的实践研究
• 活用高中生物必修本中“技能训练”栏目的教学探讨
• 教学要回归原点，探索高效的数学课堂
• 心理健康教育在小学班主任工作中的渗透对策
• 浅析初中班主任如何提升心理健康教育
• 初中数学课堂教学中德育教学策略探讨
• 农村小学德育的现状与改进策略研究
• 浅析化学教学中如何培养学生的创造性思维
• 儿歌教学——促进幼儿语言发展的舵手
• 同课异构的高中物理教学策略分析