殴〔毆〕ōu

击打。如：斗殴。

• 威震三军
• 威震中外
• 威震千里，声势很大
• 威震天下
• 威靈
• 威风
• 威风不了几时
• 威风不小
• 威风不起来
• 威风使人敬畏
• 威风八面
• 威风凛凛
• 威风凛凛地奔驰
• 威风勇健
• 威风十足
• 威风和尊严
• 威风和本领
• 威风懔懔
• 威风扫地
• 威黜
• 娃
• 娃儿
• 娃儿哭了给娘抱
• 娃儿的脸
• 娃儿见了娘
• more custom built
• more cutting edge
• mored
• more day to day
• more deep rooted
• more deep sea
• more deep seated
• more direct current
• more direct mail
• more dog eared
• more do it yourself
• more dot com
• more double breasted
• more double chinned
• more down and out
• more drawing room
• more drawn out
• more drive by
• more drive in
• more drive through
• more drop dead
• more duty free
• more earth shattering
• more empty handed
• more fair haired
• 准确理解名言内涵 增强教育使命感
• 用智慧飞扬的作业为学生导航
• 基于“教学评一致性”的地理课堂观察工具的开发研究
• 小学英语阅读中的反思性教学
• 小学生习作修改能力培养贵在“巧”
• 小学数学融合教育游戏的途径探索
• 巧用农村资源提高品德与社会课堂实效
• 江苏省如皋市教育局平稳推进教育系统社会养老保险制度改革
• 四川省中江县“三位布局”护航学生暑期安全
• 山东省诸城市举办《长征组歌·少年版》大型文艺汇演
• 湖南省长沙市教育系统举办党风廉政学习沙龙活动
• 比较法助推学生思维向更深处漫溯
• 数学经验积累：从理念走向行动
• 网络直播互动教室建设应用实践
• 智慧教科研：推动区域教育品质提升的新引擎
• 项目式学习在美国六年级社会科学课程中的运用
• 优质教学需求背景下的卓越教师
• 教育部教师工作司负责人就《乡村校园长“三段式”培训指南》等四个文件答记者问
• 浅谈寄宿制学校的有效管理
• 浅谈当下素描教学的误区及解决对策
• 告别数字 回归个性校名
• 触及生命的意义体验：一线教师的教育反思
• 引导家长参与小学一年级数学教学
• 小学三年级写作指导探究
• 浅谈数学核心素养的培育与考查