次要意义

见“边缘意义”。

• 泛然
• 泛爱
• 泛爱一切人与物
• 泛珠三角
• 泛珠三角经济圈
• 泛碧沉朱
• 泛神论
• 泛称
• 泛称一乡的人
• 泛称代词
• 泛索
• 泛红晕的脸颊
• 泛绿依红
• 泛舟
• 泛舟滇池
• 泛若不系之舟
• 泛荡
• 泛莲幕府
• 泛萍
• 泛萍浮梗
• 泛融合
• 泛行政化
• 泛观博览
• 泛览
• 泛览流观
• aphorismatic
• aphorismic
• aphorisms
• aphoristic
• aphoristically
• aphorists
• aphrodisiac
• aphrodisiacs
• apices'
• apiece
• a piece/slice of the action
• aping
• a pittance
• a place to stay
• a place to stay/somewhere to stay
• aplomb
• a plus
• apocalypse
• apocalypses
• apocalypst
• apocalyptic
• apocalyptically
• apocryphal
• apocryphally
• apocryphalness
• 护理专业药理学双语实验课教学思考
• 基于ARCS动机模型的翻转课堂教学模式探索
• 基于OBE理念的生物工程专业实验教学研究
• 基于雨课堂的《自然地理学》课程教学模式初探
• 基于专业认证的实验课程成绩评价模型研究
• 高校二级学院党风廉政建设的问题与策略
• 软件工程经济学的实验教学改革与实践
• 林学专业实践教学的改革研究
• 产学研结合应用于研究生课程的改革与实践
• 以学生为中心的“微课堂+六环节”教学模式探索
• 从教学和教师发展的视角探讨跨文化外语教学
• 工程类专业硕士《工程伦理》课程教学研究
• 《运筹学》在工程造价专业中的实验教学探讨
• 数据智能类专业最优化类课程教学研究
• 基于构建教学支架模型的大学数学教学研究
• 逆向设计框架下的服务学习课程实施探索
• 土木类联合毕业设计中的分工与协作
• 探索大型仪器开放共享在人才培养中的作用
• 新工科背景下智能建造专业集群建设探析
• 学生学习动机和学习行为对学习成绩的影响分析
• 地方工科院校“形势与政策”课教学应处理好三大关系
• 新工科背景下机械专业人才培养模式改革与实践
• 固定座位模式下的大学生成绩与教学方法探讨
• 动物医学虚拟仿真实验教学平台的建设与应用
• 对大学学生成绩分类结果的理性思考