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次火
释义
次火
cì huǒ
品质低劣。如:这号儿料子多~。
随便看
心寒胆碎
心寒胆落
心寒齿冷
心小则易忧以伤
心小志大
心尖
心尖儿
心尖子
心尖肉
心尘
心尚
心巧
心巧嘴乖
心常柔和,遭苦能忍
心平
心平气和
心平气和,五体安宁
心平气和,意志坚定
心平气和,有涵养
心平气定
心平秤才平
心平过的海
心平静
心广体胖
心应手,手应心
unfurls
unfurnished
unfurred
unfurther
unfurthest
unfussed
unfussier
unfussiest
unfussiness
unfussinesses
unfussing
unfutile
unfuturistic
ungag
ungainable
ungainlier
ungainliest
ungainliness
ungainlinesses
ungainly
ungallantly
ungalleried
ungalvanized
ungambled
ungambling
情境教学法在小学数学教学中的应用
浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用
浅谈小学科学教学中科学探究的应用
利用生活情景开展小学数学教学
利用合作学习实施差异教学的基本策略研究
小学数学课堂教学过程中的“慢”艺术思考
问题情境设置在小学数学教学中的应用
生活情境下的小学数学教学对策
情境在情中,情在心中
个性化教学在小学高年级语文教学中的渗透
探究如何将创新阅读植入小学语文教学中
小学数学“自主、合作、探究”的教学模式探析
小学数学教学中如何提高学生的主动性(2)
提高小学数学课堂参与度的方法之我见
试析小学数学教学中创设有效问题情境的策略
浅谈生活情境在小学高年级数学教学中的运用
探究情境教学在小学数学课堂的实践应用
巧用小组合作 优化小学数学教学
翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
探究式教学于小学数学课堂的实践研究
浅谈探究性学习在小学数学教学中的应用
小学数学小组合作学习的探索与研究
基于新课标下的小学数学合作学习的策略探究
小学数学教学中创设情境的策略
小学语文学科德育渗透的思考与研究
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更新时间:2025/4/16 4:51:27