概念的重合关系

即“概念的同一关系”，见该条。

• 继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造
• 继承和发扬
• 继承基业
• 继承基业，传诸后世
• 继承大业
• 继承完成某项工作或事业
• 继承官职
• 继承家业
• 继承封邑
• 继承师业
• 继承师说的读书人
• 继承帝业
• 继承帝位
• 继承帝位，遵守先王法度
• 继承并使流传下去
• 继承并发展
• 继承并振兴
• 继承并遵循
• 继承德业
• 继承性
• 继承接替
• 继承推广
• 继承方式
• 继承权
• 继承某种流派的艺术特色、风格传统等
• half-convincing
• half-convincingly
• half-corrected
• half-cotton
• half-counted
• half-covered
• half-crazy
• half-creole
• half-critical
• half-critically
• half-criticalness
• half-criticalnesses
• half-crumbled
• half-cured
• halfcut
• halfday
• half-day
• half day
• half-days
• half-dazed
• half-deaf
• half-deafened
• half-deafening
• half-decade
• halfdecade
• “山西大学堂旧址”的中学课程价值
• 校园篮球文化对学生审美能力培养的研究
• 小学中年级学生家庭教养方式现状调查
• 传统民俗文化在当下思想政治教育中的有效性探究
• 提高初中思品课堂教学有效性的策略浅谈
• 浅析初中语文阅读教学现状与解决措施
• 浅谈初中数学实践性教学思考
• 初中体育中长跑项目教学探讨
• 中职学校微作文写作课初探
• 让“为什么”走进体育课堂
• 语文课堂教学中小组合作学习兴趣的培养
• 学生主体视域下的高中英语教学
• 有的放矢，打造中职体育活力课堂
• 基于探究性教学策略 培养学生地理核心素养
• 探讨提升课堂教学效率，优化高中历史教学效果
• 多媒体教学让农村初中英语课堂充满活力
• 如何将Scratch引入初中信息技术课堂
• 批注法在初中名著阅读教学中的实践与思考
• 浅谈高中地理的趣味性教学
• 在解决问题中培养小学生的数学语言表达能力
• 初中数学课堂教学小议
• “以读促写”在初中英语教学中的应用
• 浅析初中科学课程中学生创新思维的培养
• 高效课堂中运用多元化教学方法提高初中语文教学效率
• 高中语文文言文阅读教学的优化路径探微