栀子花

象征纯洁可爱，有朝气。

• 放山
• 放工
• 放帐
• 放干气
• 放年学
• 放废
• 放开
• 放开不管
• 放开价格
• 放开嗓子大声歌唱
• 放开嗓子大笑
• 放开嗓子，高声歌唱
• 放开手
• 放开手脚
• 放开手脚使出全力
• 放开桄儿
• 放开约束限制
• 放开经营
• 放开缰绳纵马奔驰
• 放开胆量
• 放开脸皮
• 放开视野
• 放弃
• 放弃世俗生活的荣华富贵，立志在山中隐居
• 放弃俗世的仁义，回到人的本性
• get on with sth
• getout
• get out
• getoutclause
• get-out clause
• get out / get out of sth
• get out of
• get out of bed
• get out of hand
• get out of here!
• get out of here
• get out (of something)
• get out of sth
• get out (of sth)
• get out of sth/doing sth
• get out of the way
• get over
• get-over
• get over sth
• get packed
• get/pay sb back
• get peanuts/work for peanuts
• get/put sb's back up
• get quieter
• get rave reviews
• 关于一类涉及参数的函数试题的解题技巧
• 让抛物线动起来吧，为运算量“瘦身”
• 2015年福建省中考数学函数题型分类评析
• 平淡考查朴素启发
• 重视运算，关注应用，突出素养
• 课例：用TI图形计算器探究圆锥曲线中的存在性问题
• 初探初中数学教学微课带来的教学优化和误区
• 面向课堂疑难的翻转教学设计探讨
• 从概率论发展史的一个萌芽问题谈到树枝生长图
• 从解三角形的“误”中“悟”
• “老树新芽春意浓”
• “会当凌绝顶，一览众山小”
• 极值问题新宠：极值点假设
• 高中数学研究性学习的实践与探索
• 关于高中数学核心素养的认识
• 浅论高中数学笔记的有效策略
• 类比思想在圆锥曲线探究中的应用
• 欧拉不等式的一个加强猜想的验证
• 对一道双曲线试题的解法探究与思考
• 科学有效合作，更好更快过渡
• 累，一定是我们做错了什么
• 基于数学解题的变式教学之研究
• 将高等数学知识融于教研中
• 经历“卡壳” 豁然开朗 探索提升
• 对2015年一道高考“算法初步”试题的赏析