板答

〈隐〉宋明行院指乐器筝。见《行院声嗽·器用》。

• 散整
• 散文
• 散文、对文
• 散文与小说
• 散文与诗歌
• 散文中的“我”
• 散文中的荷马
• 散文中的莎士比亚
• 散文体小说
• 散文体的《叶甫盖尼·奥涅金》
• 散文则通
• 散文易学而难工
• 散文的“散”
• 散文的主题
• 散文的体裁，其实是大可以随便的
• 散文的写人
• 散文的叙事
• 散文的叙述
• 散文的境界
• 散文的形与神
• 散文的想象
• 散文的意
• 散文的意境
• 散文的抒情
• 散文的指点
• seance
• seances
• seaplane
• seaplanes
• seaport
• seaports
• seaq
• sear
• search
• searchable
• searchableness
• searchablenesses
• searched
• search engine
• searchengine
• search engine
• search engines
• searcher
• searchers
• searchership
• searches
• searchfirm
• search firm
• search for
• searchful
• 问题引领，有效教学
• 关注“成长”，让高中数学课堂涌动生命灵性
• 影响高中数学概念学习外部因素及对策研究
• 精析概念建构盲点促进数学有效教学
• 合理创设情景，促进数学课堂动态生成
• 高中数学教学中学生思维广度与深度思考
• 学生“角色转换”在数学课堂中的落实
• 追根寻源，把握根本
• 动态视域下的高中数学教学研究
• 基于“微专题”思路的高中数学教学
• 计算机辅助教学对数学创造性思维的影响研究
• 教学预设，高中数学永恒的研究主题
• 一个“张角问题”的研究性学习
• 从概念和定理出发思考和解决问题
• 2015年高考数学四川卷理科20题探究
• 基于活动单导学模式下的课堂教学设计与评析
• 高中数学等差数列教学方法之我见
• 例谈微视频教学的案例设计
• 构建建模意识，培养创新精神
• 寻多元提问方式，引数学课堂教学活水
• 基于培养学生核心素养下的变式教学
• 反思总结，减负增效，激情课堂
• 导研式答疑的学习机制分析与思考
• 几何画板在高中数学教学中的功能
• 理解高中数学语言奠基课堂有效教学