| 字词 | 本述 |
| 释义 | 本述本述言语表述的方式之一。指以说话人为坐标中心不偏离词语词汇——句法平面的语言意义、不特别地重视听话人地位的一般表述方式。与“近述”等相对。史有为《语用表述系统：本述和近述》说：某一个人帮别人做了一件好事，当对方表示感谢时，这个人可以用“别谢”的说法来阻止对方的行为以表示客气，这是以说话人为坐标的本来说法； 但这人也可以用“不谢”，仿佛说话者是站在对方立场上否定“谢”的意愿，以远为近，显得更有礼貌。“由此我们发现，‘别谢’ 和 ‘不谢’ 在同一场合产生的差别是一种语用差异。前者 ( “别谢”)是按句法——词汇平面上理解的语义，是说话人原本应如此说的，以此作为坐标轴’可称之为‘本述’；后者 (“不谢”) 是在语用平面上发展出的用法和意义，仿佛是站在对方角度表述，较之前者 (“别谢”) 更加靠近对方，具有一种新近意味，可以称之为 ‘近述’。”“‘本述’ 和 ‘近述’ 是语用平面上的两个表述类型系统”。本述、近述的常见表述类型可以分为四类： 第一类名劝阻类，下分两种，一种是对幼儿的劝阻，一种是对一般人的劝阻；如“珊珊别哭”是本述，仅起阻止命令作用，“珊珊不哭”是近述，还含有亲切地安慰并鼓励恢复常态的作用。第二类名动员类，主要有三种，一种是要求幼儿做某事，一种是商贩在推销、收购或修理物品时对顾主的表述，一种是领导或师长对教诲下属或学生； 如“你们不要误会，这是对你们的爱护”是本述，完全是教育人的口气； “我们不要误会，这是对我们的爱护”是近述，站在被教诲者的立场上，使对方感到亲切，从而起到鼓励和劝诫的作用。第三类名来去类，即表达本人的 “来”“去”行动，主要有两种，一种是表述自己将要朝向对方的行动，一种是表述自己已经完成到达对方位置的行动。例如“我就回去，你别着急”是本述，“我就回来，你别着急”是近述。第四类名申述类，即申述解释本人当众采取某种行动步骤时的表述，如“刚才我已经验算了这个数字，现在我再来做第二步，……”是本述，“刚才我们 （咱们） 已经验算了这个数字，现在我们 （咱们）再来做第二步，……”是近述。史有为说： 研究本述和近述这两个系统，无疑对人与人的交际心理和交际行为有价值，也可以拓展语言研究的领域。 |
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