有火就有烟

参见“火着烟就冒”条。

• 识知察觉
• 识破
• 识破人情便是仙
• 识破人情便是仙。
• 识礼知书
• 识穿
• 识羞
• 识考
• 识者
• 识者几人
• 识者曰宝，不识者曰草
• 识致
• 识艺
• 识荆
• 识虑
• 识裁
• 识见
• 识见与器宇
• 识见与器度
• 识见与器量
• 识见与度量
• 识见与才艺
• 识见与操行
• 识见与气度
• 识见与节操
• return on capital employed
• returnonequity
• returnoninvestment
• return/return ticket
• returns
• return to
• returntobase
• return to sth
• return visit
• return, yield
• return²
• return¹
• retwist
• retwisted
• retwisting
• retwists
• retyped
• retypes
• retyping
• reundulate
• reunification
• reunifications
• reunified
• reunifies
• reunifying
• 职业学校班主任的谈话艺术
• 五年制高职法律基础课教学“三贴近”的实践探讨
• 高职院校人才培养模式的现状及对策分析
• 信息技术与中学历史整合初探
• 技能大赛对职业学校教学改革的启示
• 隆重举行复办20周年庆典活动等
• 中等职业学校生涯教育的误区及对策
• 职业院校安全管理体系建立的实践与研究
• “草根校长”的职教情结
• 我国首次派团出征世界技能大赛等5则
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• 职业培训联盟首开先河 金蓝领人才培养多方联动
• 职业教育为地域经济发展提供人才保障
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• 中职学校数控专业五年制高级工班课程改革探索
• 对欠发达地区贫困劳动力就业的调查与思考
• 实践性是职业技术院校的生命线
• 行为主义学习理论对学校教学的启示
• 五步教学法在烹饪实训课中的运用
• 中等职业学校三维呈现的课程目标