晚学

用于在先辈、师长面前谦称自己。

• 以怪异奇特取胜
• 以恕己之心恕人，则全交
• 以恶报恶
• 以恶攻恶
• 以恶言加人
• 以患为利
• 以悬殊的比分取胜
• 以情恕人，以理律己
• 以意为之
• 以意徇辞
• 以意扭捏
• 以意测量
• 以意逆志
• 以感情力量深深影响
• 以慈善和怜悯之心为根本
• 以慎为键，以忍为阍
• 以慕客超之强，身送东市；姚泓之盛，面缚西都
• 以戏言相挑逗
• 以成功和失败作为评论人物的标准
• 以成败作为评判人的标准
• 以成败作为评判标准的论点
• 以我驭题，不为题所缚
• 以战为守者，善术也；以守为战者，败道也
• 以战争较量胜负
• 以战养战
• overweaknesses
• overwealth
• overwealths
• overwealthy
• overweathered
• overweep
• overweight
• overweighted
• overweighting
• overweights
• overwell
• overwet
• overwetly
• overwetness
• overwetnesses
• overwets
• overwetted
• overwetting
• overwhelm
• overwhelmed
• overwhelmer
• overwhelming
• overwhelmingly
• overwhelmingness'
• overwhelmingness
• 论高中数学教学中直觉思维方式的重要性
• 影视资源与高中历史教学的结合研究
• 浅议小学数学情境教学的开展
• 初中英语口语教学浅析
• 浅谈小学语文课堂教学中的有效合作
• 浅谈微课在初中数学教学中的应用
• 浅析高中计算机通用技术教学措施
• 探究微课在小学数学立体图形教学中的运用策略
• 初中英语教学中培养学生核心素养的探究
• 微媒体环境下高中数学学生学习策略的引建
• 思维导图在初中化学教学中的应用
• 组织实践驱动教学
• 滑动摩擦力的教学与实验
• 浅谈小学数学教学中数学化思想的体现
• 浅析微视频教学在初中英语教学中的运用
• 让语文教学更充满“语文味”
• 浅谈微课在小学音乐教学中的有效运用
• 基于中考试题分析下的数学解题复习教学策略探析
• 浅析初中语文教学中传统文化的渗透
• 利用生活情景有效开展小学数学教学
• 信息技术与初中专题教学的有效整合与应用
• 从初中化学核心素养看分层教学
• 中职有机化学实验教学中思维导图的应用分析
• 语文教学需要“诗情画意”
• 小学英语课堂教学中的任务设计