一窝出巢的蜂子——乱哄哄

比喻声音嘈杂。

一窝出巢的蜂子——乱哄哄

比喻声音嘈杂。

• 感激和敬慕之情萦绕于心
• 感激喜悦
• 感激并惭愧
• 感激归附
• 感激得掉泪
• 感激怀念
• 感激恩德
• 感激惶恐
• 感激无量
• 感激欣慰
• 感激流涕
• 感激涕泗
• 感激涕零
• 感激爱戴
• 感激眷念
• 感激眷恋
• 感激知遇
• 感激程度
• 感激而拥护用于对上级
• 感激而铭记于心
• 感激莫名
• 感激雀跃
• 感激颂扬
• 感激，高兴
• 感爱
• unsilenced
• to whom it may concern …
• towing
• town
• town council
• townest
• townful
• town hall
• town halls
• townhood
• townhouse
• townless
• townly
• towns
• townsfolk
• townspeople
• townsperson
• tows
• tow truck
• tow trucks
• tow²
• tow¹
• toxic
• toxical
• toxically
• 谈初中物理中串并联电路的难点突破
• 试论学科核心内容的教学
• 复杂氧化还原反应方程式配平的特殊方法探讨
• 信息管理系统中计算机通信技术的应用探究
• 微课在初中物理实验教学中的应用研究
• 两套教材中“生活中的圆周运动”实例比较
• 美初中化学教材“酸和碱”内容的对比研究
• 化学学科思想视角下的高考试题分析与教学启示
• 核心素养视角下的初中科学实验教学实践
• 加·减·乘·除
• 注重联系实际　体现核心素养
• 体验化教学在高中生物课程中的应用
• 核心素养导向下的“水分子的跨膜运输”课例分析
• 以学生为主体的体验式教学设计
• 紧贴社会热点与生活实际，培养学生“社会责任”素养
• 例谈问题串在高中生物学教学中的应用
• 优化生物实验教学 提升学生科学素养
• 找准“点、链、区”：中小学科学教学衔接的几点思考
• 高中生物“做中学”教学策略探究
• “大概念”下高中生物教学的三个关键点
• 巧用棋盘法解决不同类型的遗传题
• 浅析种群存活曲线
• 突破审题障碍，提升初中生的物理审题能力
• 例谈用数学方法处理高中物理问题
• 活用数学关系式 速解高考物理题