无怨wú yuàn

没有罪过。《九辩》：“重无怨而生离兮。”

• 优势企业
• 优势种
• 优势而无准备，不是真正的优势
• 优势行业
• 优化
• 优化劳动组合
• 优化组合
• 优化设计
• 优厚
• 优厚的俸禄
• 优厚的俸禄，重要的官位
• 优厚的奖励
• 优厚的待遇
• 优厚的施与
• 优厚的犒赏
• 优厚的赏赐
• 优哉优哉
• 优哉优哉悠哉游哉
• 优哉游哉
• 优哉游哉，聊以永日
• 优场
• 优头
• 优奖
• 优存劣败
• 优孟
• every bit/inch/ounce/drop
• everybody
• everybody's
• everyday
• every day/every week/every year etc
• everydaynesses
• everydays
• every-inch
• every (last) bit/inch/ounce/drop
• every last bit/inch/ounce/drop
• every-man-jack
• every metre/mile/10 kilometres etc
• every now and then/every so often
• everyone
• everyone/everybody
• everyone knows
• everyone's
• every other day/week/year etc
• every penny
• everyplace
• every sense
• every side
• every so often
• everything
• everything but the kitchen sink
• 民族地区师范院校教育硕士英语语言能力现状调查研究
• 基于项目学习的大学英语听说课程的设计
• 民办高校英语语音教学现状及策略
• 产出导向法对思维导图辅助教学的影响研究
• 新媒体背景下商务口译教学模式的创新路径
• 高校教务管理中存在的问题及对策探析
• 基于语篇分析的非英语专业大学英语听力教学策略探究
• 网络环境下的PBL教学方法在西班牙语教学中的重要性
• 浅谈《英语国家社会与文化》课程改革
• 基于POA理论的《大学英语》课程思政的教学改革
• 外语教育中的跨文化能力培养
• 以微信为平台的大学英语移动教学模式初探
• 高校英语网络化课堂教学的应用探索
• 计算机网络环境下大学英语生态化教学模式的构建
• 大学英语教学如何高效地解决对策
• 谈大学英语教学中跨文化敏感度的培养
• 基于模拟联合国活动的地方高校大学生跨文化能力培养
• 间接语言与礼貌原则及其在德语教学中的应用分析
• A study on the current college English teaching and learning in China
• 云南省少数民族地区“特岗教师计划”实施效果分析
• “互联网 +”背景下的大学生英语自主学习策略研究
• 应用型独立学院英语专业毕业论文写作问题分析及反思
• 语篇的衔接与连贯对大学英语写作教学的启示
• 翻转课堂教学模式在大学英语教学中的运用
• 大学英语课堂中语法微课的开发与设计