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• 刻雕
• 刻雾裁风
• 刻顷
• 刻饰
• 刻骨
• 刻骨之恨
• 刻骨仇恨
• 刻骨刺心
• 刻骨刻肌
• 刻骨崩心
• 刻骨洗髓
• 刻骨相思
• 刻骨相思入骨相思
• 刻骨铭心
• 刻骨铭心的思念之情
• 刻骨铭肌
• 刻骨镂心
• 刻骨镌心
• 刻鹄
• 刻鹄不成尚类鹜
• 刻鹄成鹜
• 刻鹄类骛
• 刻鹄类鹜
• 刻鹄类鹜刻鹄不成
• 刻鹤
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• 让课堂小团队成为孩子们向阳生长的沃土
• 生活化教学在初中历史中的运用
• 基于核心素养的教师校本研修一体化的组织策略与实施
• 幼儿动主学习的策略讨论
• 如何让幼儿在区域活动中学会自主学习和深度学习
• 浅谈小学古诗文教学和综合性学习的有效结合
• 小学班主任工作和转化差生的策略
• 浅谈小学数学分组教学对学生个性化发展的影响
• 如何有效提高初中化学理论教学效率
• 浅谈初中英语教学中学困生的转化
• 浅谈初中数学学困生的转化策略
• 以信息技术为抓手 让高中学生素质评价过程更加透明易行
• 浅谈小学数学计算错误分析及策略
• 活化与小学数学教学相结合
• 浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用
• 微课在小学数学教学中的应用探析
• “俏”也不争“春”
• 浅谈初中数学教学与信息技术手段的整合
• 小学生数学意识培养之我见
• 借“剪纸”打开“全等三角形判定”之谜
• 在初中音乐教学中引入流行音乐的探讨
• 浅谈解决小学应用题教学的实效性
• 创设生活情境，提高教学效率
• 应用题在数学教学中占有重要地位
• 趣味性教学在小学语文学科中的运用